海盐经济开发区开展应消站提质升级问卷调查，推动民生实事落地落实

“回国不需要理由，不回国才需要理由。”当中国科学院院士、宁波大学校长蔡荣根在宁波大学青藤书院讲述“两弹一星”元勋(yuánxūn)彭桓武掷地有声的(de)爱国誓言时，台下响起热烈(rèliè)的掌声。 此次(cǐcì)活动为宁波市“四明(sìmíng)传习”大思政课实践活动的重要(zhòngyào)组成部分，更是“真理的味道”浙江省“新时代变革实践”主题宣讲系列活动之一。 从今年3月起，宁波邀请12位省内高校党委书记、校长（其中包括3名院士）深入宁波中学等13所中学开展主题宣讲，将时代(shídài)变革(biàngé)的(de)“大道理”转化为可感可知的“小(xiǎo)故事”，为宁波师生解锁新时代精神密码。 前沿科技点燃创新火种。在余姚中学，中国工程院院士、浙江理工大学校长陈文兴(chénwénxīng)携宇树科技机器人走上讲台(jiǎngtái)，分享(fēnxiǎng)科技前沿。陈文兴用深海平台(píngtái)锚固系统的案例，将高深的科研成果转化为学生能够理解的应用工程。 他还通过国产(guóchǎn)大飞机碳纤维部件、航天服柔性加热材料、人造血管等实例，系统阐释了基础(jīchǔ)研究如何支撑国家重大战略需求。余姚中学高一学生施冯缘感叹道，“原来科学家的(de)热血和(hé)梦想是如此执着、耀眼！” “光伏技术早已融入生活的每个角落。”在姜山中学，中国科学(kēxué)院院士(yuànshì)、浙大宁波理工学院校长杨德仁向学生展示了一幅“光伏地图”。他寄语(jìyǔ)莘莘学子：“每一次科学探索，都始于每一束心中的光。” 文化基因唤醒家国(jiāguó)情怀。中国美术学院党委书记金一斌走进奉化江口中学和宁波美术学校，为两校师生带来“书法名作(míngzuò)中的(de)爱国基因”主题宣讲，系统阐述(xìtǒngchǎnshù)了中国书法艺术作为中华民族精神重要载体的独特价值。 “几千年来，爱国精神始终贯穿于金石翰墨之间，书法艺术以刀为笔、以血为墨，将(jiāng)山河之恋铭刻为永恒的(de)文化基因。”金一斌说。 “宁波(níngbō)舟山港出发的(de)每一船货物，承载的不仅是商品，更是宁波走向世界的坚定步伐。”在宁波市职业技术教育中心学校，浙江纺织服装职业技术学院校长(xiàozhǎng)郑卫东细数宁波“敢为人先”的基因。 “原来，宁波(níngbō)的开放发展是(shì)如此波澜壮阔，我为自己生活在这座城市而感到骄傲，宁波的未来需要一代又一代有志青年的接续奋斗。”宁波市职业(zhíyè)技术教育中心学校24数媒中高职班学生熊宁说。 跨界融合重塑思政范式。“人生的(de)方位、方向、方法是什么？”宁波职业技术学院校长吴向鹏的“人生三问”引发北仑(běilún)明港高级中(zhōng)学学生的思考。他指出，当代青年身处全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期(guānjiànshíqī)，既是百年未有之大变局的见证者(jiànzhèngzhě)，更是参与者、建设者。青年一代必须以胸怀“两个大局”的战略视野，在时代(shídài)浪潮中锚定坐标。 “这堂课让我明白，个人的梦想必须与国家(guójiā)的需要同频共振！”明港高级中学高二(gāoèr)学生库尔班说。 据了解，此次宁波“四明传习”大思政课系列(xìliè)活动覆盖全市6100余名(yúmíng)师生，这场跨越校园的思想接力，正为宁波市大中小学(dàzhōngxiǎoxué)思政教育一体化建设破题探路。 “在宁波‘四明传习’大思政课实践中，由院士领航，科学家、艺术家、警官(jǐngguān)等化身为思政教师，这种由顶尖专家主导的‘跨界执教’，将抽象的价值理念转化为可触可感的生动场景，引导青少年在理解时代变革(biàngé)中坚定信仰、锚定坐标。”宁波市教育局(jiàoyùjú)相关负责人(fùzérén)说。 中国教育(jiàoyù)报 记者 史望颖 6月10日电