探访石家庄市特殊教育学校：他们的梦想，一样远大

他们的梦想(mèngxiǎng)，一样远大 ——探访(tànfǎng)石家庄市特殊教育学校（上） 5月30日(rì)，石家庄市特殊教育学校的学生们在教师(jiàoshī)赵钰（右二）指导下学习舞蹈。 河北日报记者 史晟全摄 “您说话可以再大声一点吗？”16岁(suì)的听障女孩郜馨雨，一字一顿地说着，身体微微前倾。5月30日15时，刚结束排练(páiliàn)的她，换回(huànhuí)校服，坐在记者对面。 舞蹈，是许多女孩的梦。但对郜馨雨而言，这梦(zhèmèng)却因听力障碍，只敢在(zài)心底悄悄描摹。 直到13岁，进入(jìnrù)石家庄市特殊教育学校第二年(dìèrnián)，舞蹈(wǔdǎo)社团向她敞开怀抱。“我终于有了第一双舞鞋！”那一刻，小心翼翼珍藏的微小火种，终于被轻轻擦亮。 然而，实现梦想的(de)过程却(què)难上加难。学动作、练队形、配合音乐……常人很快能掌握的要领，郜馨雨却要用成千上万次练习去产生肌肉(jīròu)记忆。听不清节拍，老师(lǎoshī)靠拍手掌传递节奏；动作不到位，老师反复示范校正不厌其烦。 再苦再累，郜馨雨都咬牙坚持。半年(bànnián)后，梦想终于照进(zhàojìn)现实，他们的舞蹈《黄河畅想》登上了全省的大舞台。 “灯光一亮，我就成了舞台上的(de)主角，那种感觉特别享受(xiǎngshòu)，觉得自己是最美的。”腼腆的小姑娘，幸福地笑起来。 在(zài)一次次登台表演中，郜馨雨越来越自信(zìxìn)。“今年，我们的舞蹈更好看！”她兴奋地告诉记者，前不久的全国第八届中小学生艺术展演(zhǎnyǎn)活动上，他们的新作品《白洋淀·芦花》捧回了二等奖。 走在校园里，你会发现，美术馆、艺术团都以(yǐ)“微燃梦想”命名。 “许多孩子(háizi)初来时，对看不见、听不到的世界充满(chōngmǎn)忐忑，甚至(shènzhì)谈(tán)‘梦想’二字都显得奢侈。”石家庄市特殊教育学校校长李薇深知，这些“微燃”的梦想，需要最精心的呵护和最坚实的土壤。“那我们就从‘微梦想’开始，让他们在一点一滴的进步中，捕捉那份珍贵的获得(huòdé)感。”她说。 在这里，老师(lǎoshī)会根据不同障碍类型学生特点，实施分类教学、精准帮教(bāngjiào)。舞蹈、合唱、轮滑、篮球等社团，不仅是技能平台，更是孩子们(men)克服社交恐惧、点燃自信、找到自我认同的熔炉。 无数这样微小的梦想火种，被悄悄点燃(diǎnrán)，汇聚成一片温暖的星海。 一个孩子的(de)笑脸，音乐教师张晓萌永远忘不掉。 那是一个培智班的孩子，大眼睛忽闪忽闪的，特别可爱。可自从来到学校(xuéxiào)，就不会跟(gēn)人打招呼。每天上课(kè)，张晓萌都会教孩子说一遍“你好”，但第二节课他准会忘掉。 教了忘，忘了教，一年过去，孩子(háizi)依然记不住。张晓萌一度想放弃，可看到孩子那渴望的眼神，又接着(jiēzhe)教起来。 又过了几个月，一天早晨(zǎochén)刚上课，孩子忽然自己磕磕巴巴(kēkēbābā)说出一声“你好”。 张晓萌激动得笑(xiào)了，孩子也笑了。“孩子一直在努力，只是(zhǐshì)慢一点，我们等等他。”说起这件事，张晓萌的眼圈红了。 “春的花，夏的雨……”合唱团排练室里，8名视障学生围坐，歌声清澈(qīngchè)。10年前，视障女孩肖铮就是从这里出发，实现音乐(yīnyuè)梦想，走进(zǒujìn)大学校门。 “我要学音乐表演！”对于肖铮来说，这个梦想曾(céng)是巨大的挑战。一句唱不好，那(nà)就反复练百遍、千遍，不吃饭也要练，直到精准。 这份对“微小进步”近乎(jìnhū)执拗的坚持，让她最终考入长春大学音乐表演专业，并摘得亚洲(yàzhōu)青少年励志艺术节全国声乐金奖。 和肖铮一样，宋雨欣的(de)音乐梦(mèng)也在学校启航。患有视力障碍的她痴迷钢琴，曾亮相河北省第十届残运会开幕式(kāimùshì)，去年顺利被北京联合大学录取。 她们，成了后来者(hòuláizhě)眼中最亮的星。 轮滑场上，六年级的(de)赵子萱像一阵风。谁能想到，刚入学时，听力(tīnglì)障碍让她(tā)腼腆内向，连字都(dōu)不识。在老师鼓励下，她穿上轮滑鞋，一次次跌倒，一次次爬起。2023年，她拿下河北省特教学校轮滑比赛第一名。父亲赵会强欣喜不已：“现在读书交流都没问题，更难得的是多(duō)了份自信！” 更长远(chángyuǎn)的目光，投向自立的未来。 “每个孩子都要走向社会，要为他们铺好路。”李薇(lǐwēi)介绍，学校(xuéxiào)开设了中医康复(kāngfù)技术专业，创建了木工文创、中餐、西点、咖啡、汽车美容装饰等实训场馆，为学生开拓一条自立自强的成才路。 5月31日12时，换好工作装，陈瑞达切菜(qiècài)洗菜(xǐcài)、调拌沙拉，有条不紊地忙活起来。 去年8月，从烹饪(pēngrèn)专业(zhuānyè)毕业的听障学生陈瑞达(chénruìdá)，经学校推荐进入一家五星级酒店，成为后厨工作人员。“我从小就对烹饪感兴趣，希望(xīwàng)把拿手菜做给更多人吃。”自食其力的满足感，是他梦想结出的最甜果实。 不同的(de)梦想，同样的炽热。美术教室里，16岁的听障学生孙晖用丙烯颜料描绘春日河北，他梦想成为美术老师，用色彩传递(chuándì)无声世界的美好；15岁的梁紊衔，以学姐(xuéjiě)肖铮为榜样，在音符的世界里追寻自己的音乐(yīnyuè)微光…… 他们的梦想，一样远大。有梦想，谁(shuí)都了不起。（河北日报记者 孙(sūn) 青 周 洁） 关注河北新闻网(xīnwénwǎng)，了解河北最新新闻。